Anlage eines Baumlehrpfades
auf dem Gelände der Stadtschule Rodenberg
durch Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 R2

Herr Hattendorf und Schülerinnen und Schüler der Klasse 10R2 dokumentieren die Stationen des Projektes „Baumlehrpfad“:

• Zunächst haben wir gemeinsam abgesprochen, welche Baum- und Straucharten auf dem Schulgelände für den Baumlehrpfad ausgewählt werden sollen.

• Für uns spielte dabei neben der Bedeutsamkeit der Art vor allem auch der jeweilige Standort auf dem Gelände eine wichtige Rolle.

• Nach der Festlegung haben wir wichtige Erkennungsmerkmale der ausgewählten Exemplare für die spätere Bebilderung des Baumlehrpfades abfotografiert und mit Bild- bzw. Photoprogrammen bearbeitet.

• Als nächstes haben wir uns einen Überblick über das Charakteristische und Wissenswerte der jeweiligen Baum- und Strauchart verschafft.

• Neben der Fachliteratur haben wir dazu vor allem im Internet recherchiert.

• Aus den so gewonnenen Materialien musste schließlich eine Auswahl an Informationen getroffen werden, die auf den Schildern erscheinen sollten.

• Neben den am „Schreibtisch“ erforderlichen Tätigkeiten haben wir vor allem praktisch auf dem Schulgelände gearbeitet.

• Dazu gehörte u.a. auch das teilweise sehr mühsame Ausheben der Löcher für die Pfahlfundamente.

•  In aufwändiger „Handarbeit“ haben wir dann – für die meisten von uns das erste Mal - Estrichbeton hergestellt und diesen in die ausgehobenen Löcher gefüllt. 

• Die Ausrichtung der so genannten H-Anker, an denen später die Pfosten mit den Schildern befestigt würden, haben
  wir mit der Wasserwaage überprüft.

• In der Klasse wurden die anstehenden Tätigkeiten besprochen und die erforderlichen Aufgaben verteilt, so dass sich jeder entsprechend seiner Fähigkeiten einbringen konnte.

• Jeweils in eigener Verantwortung setzten wir anschließend in Kleingruppen die Pfähle ein.

• Diese hatten wir vorher auf die entsprechende Länge zugeschnitten und mit einer witterungsbeständigen Farbe mehrmals angestrichen. 

• Zum Befestigen am H-Anker mussten passgenaue Löcher gebohrt werden, durch die wir dann die Schrauben geführt und festgezogen haben

• Als letzten Schritt haben wir die Untergrundbleche angeschraubt.

•  In diese legten wir die einlaminierten Baum- und Strauchartenschild
  
  

• Abschließend legten wir jeweils noch eine Plexiglasscheibe darauf, die mit Silikon befestigt wurde.

Am Freitag, den 08.04.2011, dem Tag der Eröffnung der Naturwissenschaften, wurde der Pfad dann feierlich eröffnet.

> ERÖFFNUNG DER NATURWISSENSCHAFTEN

Liste der Baum- und Straucharten:

Zum Erfolg des Projektes haben maßgeblich mit beigetragen:

BINGO Umweltstiftung Niedersachsen
Hagebaumarkt Altenburg, Stadthagen
Landkreis Schaumburg
 

Weitere Bilder:

EINWEIHUNG

NATURWISSENSCHAFTEN